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Blog do Professor Walter Vicioni Gonçalves

Em foco

Sou membro da Academia Paulista de Educação

santa casa

Gostaria de compartilhar com vocês que, recentemente, fui eleito – por unanimidade de votos – para ocupar a cadeira número 36 da Academia Paulista de Educação.
O site da Fundação Arnaldo Vieira de Carvalho, mantenedora da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, da qual sou membro do Conselho Curador, também divulgou a notícia em destaque no seu site.

Agradeço a todos pela oportunidade que me foi dada e pela confiança em mim depositada para tal ofício.

3
set 2018
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Gostaria de compartilhar com vocês que, recentemente, fui eleito – por unanimidade de votos – para ocupar a cadeira número 36 da Academia Paulista de Educação.O site da Fundação Arnaldo Vieira de Carvalho, mantenedora da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, da qual sou membro do Conselho Curador, também divulgou a notícia em destaque no seu site.Agradeço a todos pela oportunidade que me foi dada e pela confiança em mim depositada para tal ofício.

MEC para quê?

Artigo – Walter Vicioni Gonçalves

educacao-2

 

A educação nacional encontra-se em persistente e grave crise. Para agravar esse quadro, três problemas tornam-se cada vez mais preocupantes. Um deles refere-se ao acúmulo e ampliação das funções do Ministério de Educação (MEC), em aparelhamento que reproduz e justifica um perverso centralismo burocratizante. Outro problema sério é o descolamento da política educacional em relação às demais políticas públicas, especialmente as econômicas. Além disso, é preciso promover uma profunda mudança na anacrônica organização da educação nacional.

Um balanço da educação pública em 1932 – encaixado como luva nos dias atuais – mostrava que “dissociadas sempre as reformas econômicas e educacionais, que era indispensável entrelaçar e encadear, dirigindo-as no mesmo sentido, todos os nossos esforços, sem unidade de plano e sem espírito de continuidade, não lograram ainda criar um sistema de organização escolar, à altura das necessidades modernas e das necessidades do país. Tudo fragmentado e desarticulado” (grifos nossos). Continue lendo…

23
set 2016
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Artigo – Walter Vicioni Gonçalves A educação nacional encontra-se em persistente e grave crise. Para agravar esse quadro, três problemas tornam-se cada vez mais preocupantes. Um deles refere-se ao acúmulo e ampliação das funções do Ministério de Educação (MEC), em aparelhamento que reproduz e justifica um perverso centralismo burocratizante. Outro problema sério é o descolamento da política educacional em relação às demais políticas públicas, especialmente as econômicas. Além disso, é preciso promover uma profunda mudança na anacrônica organização da educação nacional.Um balanço da educação pública em 1932 – encaixado como luva nos dias atuais – mostrava que “dissociadas sempre as reformas econômicas e educacionais, que era indispensável entrelaçar e encadear, dirigindo-as no mesmo sentido, todos os nossos esforços, sem unidade de plano e sem espírito de continuidade, não lograram ainda criar um sistema de organização escolar, à altura das necessidades modernas e das necessidades do país. Tudo fragmentado e desarticulado” (grifos nossos). (mais…)

SENAI-SP e MIT estudam parcerias nas áreas da educação profissional e inovação

MIT

Dentre os meus compromissos de trabalho de hoje, 18/05, destaco a nossa reunião com a diretora-executiva do Industrial Performance Center – Massachusetts Institute of Technology (MIT), Elisabeth Reynolds, para estreitarmos as relações entre as instituições, visando parcerias futuras nas áreas de educação profissional e inovação tecnológica.

O MIT está entre as melhores universidades do mundo por sua pesquisa e educação na ciências físicas e engenharia.

18
mai 2016
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Dentre os meus compromissos de trabalho de hoje, 18/05, destaco a nossa reunião com a diretora-executiva do Industrial Performance Center – Massachusetts Institute of Technology (MIT), Elisabeth Reynolds, para estreitarmos as relações entre as instituições, visando parcerias futuras nas áreas de educação profissional e inovação tecnológica.O MIT está entre as melhores universidades do mundo por sua pesquisa e educação na ciências físicas e engenharia.

Festival Australia Now acontece no SESI-SP neste mês de maio

Foto: Everton Amaro

Foto: Everton Amaro

O SESI-SP trouxe, pela 1ª vez ao Brasil, o festival Australia Now. Na programação, estão três espetáculos: o rei do pop australiano dos anos 70, Russell Morris; os acrobatas premiados do Gravity and Other Myths e o renomado duo de violões Grigoryan Brothers. Eles já cumpriram a agenda em São Paulo, na avenida Paulista com os violinistas “Grigoryan Brothers” e, em Campinas, na nossa unidade do SESI, com os acrobatas “Gravity and Other Myths”.

Para fechar o festival, haverá apresentações com o show do rei do pop australiano dos anos 70, Russell Morris, previstas para os dias 20 e 22 de maio, em São Paulo, e no dia 21 de maio em Campinas.

16
mai 2016
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Foto: Everton AmaroO SESI-SP trouxe, pela 1ª vez ao Brasil, o festival Australia Now. Na programação, estão três espetáculos: o rei do pop australiano dos anos 70, Russell Morris; os acrobatas premiados do Gravity and Other Myths e o renomado duo de violões Grigoryan Brothers. Eles já cumpriram a agenda em São Paulo, na avenida Paulista com os violinistas “Grigoryan Brothers” e, em Campinas, na nossa unidade do SESI, com os acrobatas “Gravity and Other Myths”.Para fechar o festival, haverá apresentações com o show do rei do pop australiano dos anos 70, Russell Morris, previstas para os dias 20 e 22 de maio, em São Paulo, e no dia 21 de maio em Campinas.

Quadrinhos da SESI-SP Editora são destaque em programa da TV CuItura

Os livros da série “Spirou e Fantasio”, da nossa SESI-SP Editora, são dicas de quadrinhos no programa Metrópolis, da TV Cultura. Assistam

13
mai 2016
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Os livros da série “Spirou e Fantasio”, da nossa SESI-SP Editora, são dicas de quadrinhos no programa Metrópolis, da TV Cultura. Assistam

Opinião sobre matéria da Folha de S.Paulo- Ensino técnico no país é muito ‘acadêmico’

Jornal 1

Referente à matéria acima publicada no jornal Folha de S.Paulo, em 8/5/2016, faço questão de esclarecer que o diferencial do SENAI, em relação ao academicismo das redes públicas de ensino técnico, é a sua “engenharia pedagógica”, em que o aluno “aprende fazendo”. Continue lendo…

11
mai 2016
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Referente à matéria acima publicada no jornal Folha de S.Paulo, em 8/5/2016, faço questão de esclarecer que o diferencial do SENAI, em relação ao academicismo das redes públicas de ensino técnico, é a sua “engenharia pedagógica”, em que o aluno “aprende fazendo”. (mais…)

Livro da Editora SESI-SP ganha Prêmio FNLIJ 2016

A flauta magica_capa_1

O livro A Flauta mágica e o Livro da sabedoria da SESI-SP Editora foi o grande vencedor do Prêmio Fundação Nacional do Livro Infantojuvenil (FNLIJ) 2016 – produção 2015, na categoria Reconto. Esse é o segundo ano consecutivo que a SESI-SP Editora fica na lista dos títulos premiados da Fundação. O prêmio é promovido desde 1975 e concede a distinção máxima aos melhores livros infantojuvenis publicados no Brasil em diversas categorias.

No ano passado, o título “O galo e a raposa” venceu na categoria Imagem.

10
mai 2016
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O livro A Flauta mágica e o Livro da sabedoria da SESI-SP Editora foi o grande vencedor do Prêmio Fundação Nacional do Livro Infantojuvenil (FNLIJ) 2016 – produção 2015, na categoria Reconto. Esse é o segundo ano consecutivo que a SESI-SP Editora fica na lista dos títulos premiados da Fundação. O prêmio é promovido desde 1975 e concede a distinção máxima aos melhores livros infantojuvenis publicados no Brasil em diversas categorias.No ano passado, o título “O galo e a raposa” venceu na categoria Imagem.

Reunião de trabalho com representantes da Universidade da Holanda

Haia

Mais uma reunião de trabalho entre a nossa equipe do SENAI-SP e a comitiva da The Hague University, da Holanda, foi realizada, na quinta-feira, 10/05, para darmos continuidade ao acordo de cooperação técnica assinado, em agosto do ano passado, visando a internacionalização das Faculdades SENAI-SP.

Fico muito feliz em receber a comitiva holandesa e um dos motivos é o reconhecimento que eles têm pelo trabalho executado pelo SENAI-SP para o aperfeiçoamento da educação profissional. Sendo assim, vamos muito além de parcerias, também cultivamos amizades.

10
mai 2016
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Mais uma reunião de trabalho entre a nossa equipe do SENAI-SP e a comitiva da The Hague University, da Holanda, foi realizada, na quinta-feira, 10/05, para darmos continuidade ao acordo de cooperação técnica assinado, em agosto do ano passado, visando a internacionalização das Faculdades SENAI-SP.Fico muito feliz em receber a comitiva holandesa e um dos motivos é o reconhecimento que eles têm pelo trabalho executado pelo SENAI-SP para o aperfeiçoamento da educação profissional. Sendo assim, vamos muito além de parcerias, também cultivamos amizades.

Opinião – Jabuti ou bode?

Leiam a minha opinião sobre o artigo “Educação e a agenda de um novo governo” de autoria de João Batista Araújo e Oliveira, publicado no jornal Folha de S. Paulo, no dia 26/04/2016, na coluna de Tendências e Debates.

Jabuti ou bode?

O senhor João Batista Araújo e Oliveira é profissional de carreira brilhante e de pensamento crítico respeitável em matéria de educação. Frequentemente, a Folha lhe concede espaço na página “Tendências e debates”. É plenamente justificada e humana a sua meteórica e desastrada passagem pela Secretaria Executiva do MEC em 1995.

Em artigo recente – “Educação e a agenda de um novo governo”, Folha de S. Paulo, 26/04/2016, p. A3 – ele realmente “pisou na bola”. O texto, em seu conjunto, não é um primor de consistência. São “pílulas” esparsas lançadas sem qualquer fundamentação. Uma delas, em especial, assemelha-se aos “jabutis” nos projetos de lei no Congresso Nacional.

Afirma, secamente, que “É fundamental também realizar uma profunda revisão do ensino médio, canalizando recursos do Sistema S para seu financiamento…”. Nada mais é dito para explicar essa estroinice. Tal como o quelônio na atividade parlamentar, trata-se de ideia que ou simplesmente está “pegando carona” ou não teria a menor chance de ser aceita se apresentada isoladamente.

Ora, ainda que o Sistema S tenha problemas, todos perfeitamente sanáveis, é voz corrente que são instituições que, nesse mar de ineficiência e de incompetência que assola o país, funcionam bem e atendem adequadamente aos interesses dos setores produtivos e da população. É muito estranho e surpreendente que o senhor João Batista, conhecedor dessas instituições, proponha medida tão maléfica e irracional.

Uma interpretação menos bondosa diria que se trata de sinalizar uma ameaça, a exemplo do “bode” no recinto humano, para ser chamado (o autor da ameaça) a retirar o animal, sem maus tratos e sem vestígios. Obviamente, tarefa dessa natureza requer trabalho especializado e bem pago…

4
mai 2016
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Leiam a minha opinião sobre o artigo “Educação e a agenda de um novo governo” de autoria de João Batista Araújo e Oliveira, publicado no jornal Folha de S. Paulo, no dia 26/04/2016, na coluna de Tendências e Debates.Jabuti ou bode?O senhor João Batista Araújo e Oliveira é profissional de carreira brilhante e de pensamento crítico respeitável em matéria de educação. Frequentemente, a Folha lhe concede espaço na página “Tendências e debates”. É plenamente justificada e humana a sua meteórica e desastrada passagem pela Secretaria Executiva do MEC em 1995.Em artigo recente – “Educação e a agenda de um novo governo”, Folha de S. Paulo, 26/04/2016, p. A3 – ele realmente “pisou na bola”. O texto, em seu conjunto, não é um primor de consistência. São “pílulas” esparsas lançadas sem qualquer fundamentação. Uma delas, em especial, assemelha-se aos “jabutis” nos projetos de lei no Congresso Nacional.Afirma, secamente, que “É fundamental também realizar uma profunda revisão do ensino médio, canalizando recursos do Sistema S para seu financiamento…”. Nada mais é dito para explicar essa estroinice. Tal como o quelônio na atividade parlamentar, trata-se de ideia que ou simplesmente está “pegando carona” ou não teria a menor chance de ser aceita se apresentada isoladamente.Ora, ainda que o Sistema S tenha problemas, todos perfeitamente sanáveis, é voz corrente que são instituições que, nesse mar de ineficiência e de incompetência que assola o país, funcionam bem e atendem adequadamente aos interesses dos setores produtivos e da população. É muito estranho e surpreendente que o senhor João Batista, conhecedor dessas instituições, proponha medida tão maléfica e irracional.Uma interpretação menos bondosa diria que se trata de sinalizar uma ameaça, a exemplo do “bode” no recinto humano, para ser chamado (o autor da ameaça) a retirar o animal, sem maus tratos e sem vestígios. Obviamente, tarefa dessa natureza requer trabalho especializado e bem pago…

Times da Robótica SESI-SP entre os nove melhores do mundo

 

SESI St Louis

Posso afirmar que a família SESI-SP está muito feliz com as conquistas da Robótica SESI no FLL World Festival 2016, maior competição de robótica do mundo, realizado de 27/04 a 30/04, em St. Louis. As nossas equipes SESI Red Rabbit, de Americana e SESI Jedi’s, de Jundiaí, ficaram com o 1º lugar em Trabalho em Equipe e o 3º lugar em Programação, respectivamente. Os nossos dois times estão entre as nove melhores equipes do mundo.

2
mai 2016
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 Posso afirmar que a família SESI-SP está muito feliz com as conquistas da Robótica SESI no FLL World Festival 2016, maior competição de robótica do mundo, realizado de 27/04 a 30/04, em St. Louis. As nossas equipes SESI Red Rabbit, de Americana e SESI Jedi’s, de Jundiaí, ficaram com o 1º lugar em Trabalho em Equipe e o 3º lugar em Programação, respectivamente. Os nossos dois times estão entre as nove melhores equipes do mundo.

Sobre

Walter Vicioni é diretor regional do SENAI-SP, superintendente do SESI-SP e diretor da Faculdade SESI-SP de Educação. É membro reeleito do Conselho Curador da Fundação Arnaldo Vieira de Carvalho, mantenedora da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Foi eleito, em 2018, para ocupar a Cadeira nº 36 da Academia Paulista de Educação.


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Walter Vicioni Gonçalves

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