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Blog do Professor Walter Vicioni Gonçalves

Sesi-SP lança projeto para Teatro Musical

Publicada no Portal da FIESP em 20/05/2013

Ação multidisciplinar utilizará o Teatro Musical como instrumento de aprendizado e desenvolvimento criativo dos alunos da rede Sesi-SP

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Da esquerda para a direita, Cleto Baccic, Miguel Fallabella, Paulo Skaf, Walter Vicioni e João Carlos Martins. Foto: Everton Amaro/Fiesp Leia Mais…

21
mai 2013
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Publicada no Portal da FIESP em 20/05/2013Ação multidisciplinar utilizará o Teatro Musical como instrumento de aprendizado e desenvolvimento criativo dos alunos da rede Sesi-SPDa esquerda para a direita, Cleto Baccic, Miguel Fallabella, Paulo Skaf, Walter Vicioni e João Carlos Martins. Foto: Everton Amaro/Fiesp (mais…)

Nova escola do SESI-SP em Descalvado

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Mais um projeto da indústria de São Paulo foi concretizado. A nova escola SESI de Descalvado foi inaugurada no dia 17 de maio, em clima de festa à população. Leia Mais…

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mai 2013
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Mais um projeto da indústria de São Paulo foi concretizado. A nova escola SESI de Descalvado foi inaugurada no dia 17 de maio, em clima de festa à população. (mais…)

Galeria de Arte Digital do Sesi-SP faz parte das comemorações do ano Brasil-Alemanha

Publicada no Portal da FIESP em 16/05/2013

Mostra “Brasil-Alemanha: Culturas Conectadas” fica em exposição até o dia 09/06 na fachada do edifício-sede da Fiesp

A abertura da nova exposição da Galeria de Arte Digital do Serviço Social da Indústria de São Paulo (Sesi-SP), na noite dessa quarta-feira (15/05), transformou a fachada do edifício-sede da Federação das Indústrias do Estado de São Paulo (Fiesp) em plataforma para as comemorações do ano Brasil-Alemanha 2013-2014.

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Walter Vicioni, superintendente do Sesi-SP. Foto: Mauren Ercolani/Fiesp

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17
mai 2013
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Publicada no Portal da FIESP em 16/05/2013Mostra “Brasil-Alemanha: Culturas Conectadas” fica em exposição até o dia 09/06 na fachada do edifício-sede da FiespA abertura da nova exposição da Galeria de Arte Digital do Serviço Social da Indústria de São Paulo (Sesi-SP), na noite dessa quarta-feira (15/05), transformou a fachada do edifício-sede da Federação das Indústrias do Estado de São Paulo (Fiesp) em plataforma para as comemorações do ano Brasil-Alemanha 2013-2014.Walter Vicioni, superintendente do Sesi-SP. Foto: Mauren Ercolani/Fiesp (mais…)

Inaugurada a Escola SENAI de Pompéia

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Foi inaugurada na última sexta-feira, dia 10 de maio, a escola SENAI Shunji Nishimura, em Pompéia. A unidade é fruto de convênio iniciado em 2009, quando o SENAI-SP assumiu a administração e a operação da escola, até então mantida pela Fundação Shunji Nishimura de Tecnologia, da família dona das empresas do grupo Jacto. Leia Mais…

13
mai 2013
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Foi inaugurada na última sexta-feira, dia 10 de maio, a escola SENAI Shunji Nishimura, em Pompéia. A unidade é fruto de convênio iniciado em 2009, quando o SENAI-SP assumiu a administração e a operação da escola, até então mantida pela Fundação Shunji Nishimura de Tecnologia, da família dona das empresas do grupo Jacto. (mais…)

Culturas conectadas – Brasil e Alemanha

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A fachada do edifício da FIESP, na Avenida Paulista, ganhará nova exposição de artes visuais e interativas neste mês. A mostra digital “Brasil-Alemanha: Culturas Conectadas” começa no dia 15 de maio, na Galeria de Arte Digital do SESI-SP, em comemoração ao ano da Alemanha no Brasil.

As obras visuais e interativas serão exibidas até 9 de junho na plataforma de LED instalada na parte externa do prédio. O projeto tem a curadoria de Marilia Pasculi, da Verve Cultural/Brasil, e de Susa Pop, do Public Art Lab/Alemanha, com o apoio cultural do Goethe Institut.

A Galeria de Arte Digital SESI-SP é a primeira da América Latina e está instalada na fachada e nas laterais do edifício FIESP. Com 26.241 mil clusters, cada um formado por quatro lâmpadas de LED, instalados em 3.700 m² da estrutura metálica que reveste o prédio, o novo espaço cultural transmite até 4,3 bilhões de combinações de cores.

 

10
mai 2013
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A fachada do edifício da FIESP, na Avenida Paulista, ganhará nova exposição de artes visuais e interativas neste mês. A mostra digital “Brasil-Alemanha: Culturas Conectadas” começa no dia 15 de maio, na Galeria de Arte Digital do SESI-SP, em comemoração ao ano da Alemanha no Brasil.As obras visuais e interativas serão exibidas até 9 de junho na plataforma de LED instalada na parte externa do prédio. O projeto tem a curadoria de Marilia Pasculi, da Verve Cultural/Brasil, e de Susa Pop, do Public Art Lab/Alemanha, com o apoio cultural do Goethe Institut.A Galeria de Arte Digital SESI-SP é a primeira da América Latina e está instalada na fachada e nas laterais do edifício FIESP. Com 26.241 mil clusters, cada um formado por quatro lâmpadas de LED, instalados em 3.700 m² da estrutura metálica que reveste o prédio, o novo espaço cultural transmite até 4,3 bilhões de combinações de cores. 

A inclusão que queremos

Foi publicado mais um artigo meu na Revista Abigraf – Edição 264 – Março/Abril 2013. Confira abaixo o texto na íntegra

abigrafmaioÉ tempo de agitar as bandeiras da inclusão. Políticas governamentais criam cotas étnico-raciais no Ensino Superior, cotas para ingresso no mercado de trabalho de pessoas com deficiência, cotas para matrícula de egressos de escolas públicas nas faculdades. É o resgate daqueles que foram esquecidos, marginalizados, excluídos.

Sem dúvida, temos que garantir a igualdade de oportunidade para todos os cidadãos. Mas será que as medidas implementadas são as melhores? A cota trará o resultado esperado? Numa análise fria de dados, as cotas podem ser consideradas eficazes. Estão sendo integradas pessoas com deficiência no mercado de trabalho, negros e pobres em faculdades. Há tanto tempo essas populações foram marginalizadas que tais resultados são vistos como grandes conquistas. Mas integração é apenas uma etapa que antecede a inclusão. Há uma diferença fundamental entre esses dois conceitos.

Um exemplo claro da diferença surge na discussão sobre o ingresso de surdos nas escolas, junto a crianças que não apresentam tal deficiência. O surdo precisa adaptar-se à estrutura existente, esforçar-se para se relacionar com os demais colegas, docentes e funcionários da escola. O fato de o surdo estar presente na sala de aula pode ser considerado um processo de integração do aluno com deficiência. Mas deixá-lo na sala, “vendo” o que o professor fala, sem poder efetivamente comunicar-se e interagir com todos os demais na escola, não leva à sua inclusão. Só começa o processo de inclusão quando a escola se adapta para receber a criança com deficiência, levando em consideração suas características e necessidades, e a criança corresponde, passando efetivamente a fazer parte de um grupo e a participar do processo de aprendizagem. Leia Mais…

8
mai 2013
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Foi publicado mais um artigo meu na Revista Abigraf – Edição 264 – Março/Abril 2013. Confira abaixo o texto na íntegraÉ tempo de agitar as bandeiras da inclusão. Políticas governamentais criam cotas étnico-raciais no Ensino Superior, cotas para ingresso no mercado de trabalho de pessoas com deficiência, cotas para matrícula de egressos de escolas públicas nas faculdades. É o resgate daqueles que foram esquecidos, marginalizados, excluídos.Sem dúvida, temos que garantir a igualdade de oportunidade para todos os cidadãos. Mas será que as medidas implementadas são as melhores? A cota trará o resultado esperado? Numa análise fria de dados, as cotas podem ser consideradas eficazes. Estão sendo integradas pessoas com deficiência no mercado de trabalho, negros e pobres em faculdades. Há tanto tempo essas populações foram marginalizadas que tais resultados são vistos como grandes conquistas. Mas integração é apenas uma etapa que antecede a inclusão. Há uma diferença fundamental entre esses dois conceitos.Um exemplo claro da diferença surge na discussão sobre o ingresso de surdos nas escolas, junto a crianças que não apresentam tal deficiência. O surdo precisa adaptar-se à estrutura existente, esforçar-se para se relacionar com os demais colegas, docentes e funcionários da escola. O fato de o surdo estar presente na sala de aula pode ser considerado um processo de integração do aluno com deficiência. Mas deixá-lo na sala, “vendo” o que o professor fala, sem poder efetivamente comunicar-se e interagir com todos os demais na escola, não leva à sua inclusão. Só começa o processo de inclusão quando a escola se adapta para receber a criança com deficiência, levando em consideração suas características e necessidades, e a criança corresponde, passando efetivamente a fazer parte de um grupo e a participar do processo de aprendizagem. (mais…)

Pirassununga tem nova escola do SESI-SP

SESI-SP - PIRASSUNUNGA

Mais uma escola do SESI-SP nasceu. A inauguração da nova unidade educacional na cidade de Pirassununga – realizada na sexta-feira (03/05) – avigora o trabalho do SESI-SP para uma educação de base norteada pela excelência no ensino focado na aprendizagem. Leia Mais…

8
mai 2013
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Mais uma escola do SESI-SP nasceu. A inauguração da nova unidade educacional na cidade de Pirassununga – realizada na sexta-feira (03/05) – avigora o trabalho do SESI-SP para uma educação de base norteada pela excelência no ensino focado na aprendizagem. (mais…)

InteligênciaPontoCom está de volta

Grande sucesso nas edições anteriores, o InteligênciaPontoCom volta à programação do SESI-SP com bate-papos mensais entre o público e nomes expressivos da literatura, artes visuais, cinema, filosofia, sociologia, esporte, teatro e música. Os encontros de 2013 começam com o autor Paulo Rogério Lopes – que fez a adaptação do espetáculo “Crônicas de Cavaleiros e Dragões – O Tesouro dos Nibelungos” – e a diretora Beth Lopes. Eles irão discutir adaptações de obras literárias para palcos teatrais.

Será no dia 28 de maio, às 20h30, com entrada gratuita. As discussões também poderão ser conferidas on line, ao vivo, pelo link:

InteligênciaPontoCom – transmissão ao vivo

InteligenciaPontoCommaio

7
mai 2013
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Grande sucesso nas edições anteriores, o InteligênciaPontoCom volta à programação do SESI-SP com bate-papos mensais entre o público e nomes expressivos da literatura, artes visuais, cinema, filosofia, sociologia, esporte, teatro e música. Os encontros de 2013 começam com o autor Paulo Rogério Lopes – que fez a adaptação do espetáculo “Crônicas de Cavaleiros e Dragões – O Tesouro dos Nibelungos” – e a diretora Beth Lopes. Eles irão discutir adaptações de obras literárias para palcos teatrais.Será no dia 28 de maio, às 20h30, com entrada gratuita. As discussões também poderão ser conferidas on line, ao vivo, pelo link:InteligênciaPontoCom – transmissão ao vivo

Bragança Paulista ganha nova escola do Sesi-SP e, até o final do ano, terá também uma unidade do Senai

imagens da nova escola SESI-SP de Bragança Paulista

Na sexta-feira (26/04), Bragança Paulista comemorou duas vezes as ações da indústria paulista em prol da Educação. A inauguração oficial da unidade educacional do SESI veio acompanhada do anúncio de que a obra da escola do Senai-SP na cidade estará pronta ao final deste ano. Assim, os alunos do SESI poderão cursar o ensino articulado com educação profissionalizante. Leia Mais…

30
abr 2013
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Na sexta-feira (26/04), Bragança Paulista comemorou duas vezes as ações da indústria paulista em prol da Educação. A inauguração oficial da unidade educacional do SESI veio acompanhada do anúncio de que a obra da escola do Senai-SP na cidade estará pronta ao final deste ano. Assim, os alunos do SESI poderão cursar o ensino articulado com educação profissionalizante. (mais…)

Fique Ligado SESI-SENAI SP – Edição 15

Saiu a nova edição do jornal mural do SESI-SENAI de São Paulo. Acompanhe:

24
abr 2013
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Saiu a nova edição do jornal mural do SESI-SENAI de São Paulo. Acompanhe:

Sobre

Walter Vicioni é diretor regional do SENAI-SP, superintendente do SESI-SP e diretor da Faculdade SESI-SP de Educação. É membro reeleito do Conselho Curador da Fundação Arnaldo Vieira de Carvalho, mantenedora da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Foi eleito, em 2018, para ocupar a Cadeira nº 36 da Academia Paulista de Educação.


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Walter Vicioni Gonçalves

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